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惠台措施释放利好台资入桂稳中有进

中新社南宁11月2日电 (记者 黄艳梅)广西壮族自治区代理主席蓝天立2日称,各项惠台利民措施为广大台胞台商释放更多利好,台商台企在广西投资不断扩大,台资已连续多年成为广西利用境外资金的主要来源之一。

第十六届桂台经贸文化合作论坛当日在广西南宁市开幕。蓝天立在论坛开幕式上介绍,今年1至8月,广西新增台资项目41个。广西累计批准台资项目1882项,实际到位台资69.36亿美元。

守住自然生态安全边界,关键是要牢固树立“两山”理念,积极探索绿色发展路径。“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”习近平总书记的这三句话从不同角度阐明了发展与保护的本质关系,指明了实现发展和保护协同共进的新路径。实践也一再证明,守住自然生态安全边界,保护好自然生态系统,创新思路举措,把生态环境优势转化成经济发展的优势,绿水青山就可以源源不断地带来金山银山。

站在新起点,面对新目标,我们要深刻领会和贯彻落实中央的新部署新任务新要求,巩固“十三五”生态环境保护工作成效,接续奋斗、持续攻坚,努力推动“十四五”时期生态环境保护工作迈上新台阶,为全面建设社会主义现代化国家保驾护航。

可见,接收生源的本科高校总体上对专升本学生是肯定和欢迎的。高职院校虽然既有支持的也有反对的,但笔者以为从有利于学生发展和增强职业教育吸引力的角度看,应该给予掌声。再加上,不少专科学生和家长都希望能有更多进一步深造的机会,以及国家产业升级对更高一级技术技能型人才的需求日渐增多等原因,我们应该对专升本政策的设计及实施给予积极的评价,并拥护和支持。不过,建议相关方面仍然需要在总结经验的基础上,做一些调整和改进。

今年,针对疫情防控常态化形势,广西又出台促进台资企业稳步发展“30条措施”,包括支持台企打造面向东盟跨境电商供应链、支持台企参与面向东盟的金融开放门户建设等。广西南宁、桂林、梧州、贺州、钦州、来宾等6市也密集出台惠台措施。

第四,学生自己不能盲目跟风。高职学生考不考本科,要根据自己的人生规划进行选择。如果人生规划中有升本的需要,父母又积极支持,专升本无疑是很好的选择。但如果仅仅是为了追求本科学历,或者回避就业,或者是在从众心理的驱使下选择专升本,就没有必要。在就业中成长,或者先就业后考研甚至考博,也是很好的选择。终身教育更符合人才成长的规律。因此,先就业不等于没有发展前途,学习是终身的事情,即使就业后不再有机会进行全日制学习深造,在工作中学习也能够出彩。

经济社会发展与生态安全息息相关,自然生态为人类可持续发展提供了基本保障。近年来,我国经济社会快速发展,成就举世瞩目,但在推进工业化和城镇化过程中,一些地方也存在重经济发展、轻生态保护的现象,自然生态空间被挤占、自然岸线和滨海湿地遭破坏的问题没有得到根本解决,由于自然生态系统遭受破坏而带来的灾害时有发生。沉重的教训告诉我们,肆意毁坏或无节制开发利用山林河湖草原等自然资源,就会破坏人与自然之间的平衡,没有了自然生态的保障,经济社会也将遭受巨大损失,从而影响可持续发展。

作为一所接收专科生的本科学校校长,笔者就“专升本”情况,最近与多所接收学生的本科高校中层管理干部有一定的交流,比较有代表性的观点是:二级学院的院长认为,尽管专升本学生的理论基础相对薄弱,但他们学习目的明确,珍惜本科学习机会,动手能力和社交能力比较强;学生处处长认为,专升本学生自律能力和环境适应力比较强;招生就业处处长认为,专升本学生定位清晰,能够沉得下心,有发展的眼光,就业没有问题。

第三,要充分尊重学生的选择。职业教育在一定程度上就是就业教育,这一点无可厚非。但是不能因此限制学生专升本学习。学校教育的目的就是促进学生成长与发展,只要有利于他们成长和发展的,都应该鼓励和支持。武汉职业技术学院今年的专升本录取率达到了82.73%,有人担心其与职业教育方向有悖。笔者以为,如果这所高职只是为专升本而办学,即人才培养不按照背离高职院校人才培养目标,不积极促进学生技术技能的提升,只开设专升本需要考试的科目,那确实必须制止和反对。但如果他们是在保质保量完成了高职院校人才培养任务的前提下,对有专升本愿望的学生给予适当辅导和帮助,让这些学生尽可能实现其人生理想,何乐而不为呢?所以,只要该校是在正常实施高职教育的前提下,尊重学生个性化发展,激励他们各方面积极向上而取得的高升学率,我们应该给予掌声!

第一,要注意“度”的把握。任何事情的处理都有一个“度”的把握问题,专升本的政策同样如此。今年专升本进行了扩招,录取分数线和往年比下降了不少,招生的本科高校有人开始抱怨,担心生源素质拉低整个学校的人才培养质量。高职院校担忧的是,专升本会引导更多学生走这条路,超过一定比例就有可能动摇其办学方向。今年是特殊情况,新冠肺炎疫情对学生就业产生了严重影响,国家作出扩招的决定是为了关注民生,毫无疑问是正确的,大家能够理解。但如果继续扩招,就需要充分考虑接收学生的本科院校的担心和输出学生的高职专科院校的担忧。当然,也不能将口子收缩得太小,让更多想升学发展的学生没有机会。是不是可以在招生计划下达前测算一下“度”,让招生计划既能够基本满足理性选择升学学生的需要,又不影响本科人才培养质量和高职专科院校的发展。当然,这个“度”的把握有一定的难度。

更何况,专升本选拔考试中设有专业科目考试,这种机制就在一定程度上保证了专科和本科的专业衔接,他们中的大多数未来仍然将在与高职教育相同或相近的行业领域中就业。从这个意义上说,专升本就是高质量的就业。

“十四五”时期,我们要进一步推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,实现生态文明建设新进步。面对新目标新任务,生态环境保护任重道远。我们要按照全会提出的要求,坚持绿水青山就是金山银山理念,坚持尊重自然、顺应自然、保护自然,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主,守住自然生态安全边界,为建设人与自然和谐共生的现代化提供坚实基础。

本届论坛共签约投资项目13个、战略合作协议2个,签约投资意向金额共计60.58亿元人民币,涵盖电商、康养、现代农业、医学等多领域。

广西是大陆与台湾进行经贸文化交流合作的先行省份之一。为助力台胞台企在广西实现更好发展,广西在落实国家惠及台胞政策措施基础上,推出符合广西特色的“80条措施”,并出台“操作指南”。

“十三五”期间,我国污染防治力度加大,生态环境质量明显改善;绿色发展理念深入人心,人与自然和谐共生之路越走越宽。现在,靠着好山好水,越来越多的人在自家门口过上了小康生活,吃上了“生态饭”,越来越多的地方发挥生态优势,推进绿色转型,走上了可持续发展之路。浙江安吉、山西右玉、河北塞罕坝机械林场等一批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地结出了丰硕成果,充分显示了“两山”理念的科学性和创新性。

笔者认为,高职专科学生专升本与中职学生升专科、应用型本科学生考研都是一样的道理。专升本学生更多进入应用型本科高校深造,应用型本科学生更多是攻读专业学位研究生。从中职、高职、应用型本科、专业硕士甚至到专业博士,正好是现代职业教育体系的各个层级,这是一个体系内部的正常生源流动,我们应该给予积极向上的孩子们充分的肯定!

“广西是投资创业的好地方。为了充分发挥广西的区位、资源及惠台政策优势,我除了发展渔业,还计划投资发展种植业、旅游业等,把产业版图扩大。”台湾两岸农渔业交流发展投资协会理事长、广西北海市鲔丰水产有限公司董事长黄一成说。他于2017年在合浦县建设桂台(北海)农渔业合作双创园,今年已实现大规模投养生产。

生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。我们要筑牢自然生态安全防护网,严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和生态环境准入清单,减少人类活动对自然空间的挤占。要坚持节约优先、保护优先,进一步完善国土空间规划,落实好主体功能区战略,用法律制度明确限制开发、禁止开发的区域,让自然生态休养生息。要遵循自然规律,以自然恢复为主,统筹做好山水林田湖草系统治理,实施重要生态系统保护和修复重大工程,加快形成自然保护地体系,完善生物多样性保护网络,大力构建生态安全屏障。

第二,要根据专升本学生特点进行培养。接受学生的本科高校能够给专升本学生单独办班是最好的选择,只有单独办班才能够根据专升本学生动手能力强而理论基础薄弱的情况,制定专门的人才培养方案,有条件的学校尽量给他们单独办班。不能单独办班的学校,对插班学习的专升本学生也应尽可能考虑其特殊需求,因材施教,不能简单地一刀切。尽管专升本的学生总体上理论基础相对薄弱,但如果培养得当,少数学生在其理论提升方面也会有很好的发展。据笔者观察,本科毕业生考研队伍中,不乏专升本的学生,尽管比例不大,但毕竟有少部分学生能够经过严格的挑选,进入硕士研究生阶段的学习,甚至还有硕士研究生毕业后考上了博士的情况。因此,只要有针对性地进行培养,专升本学生理论基础薄弱的短板也是能够补上的。

(作者系铜仁学院校长)

(责编:孙竞、熊旭)

“广西愿意持续推动惠及台胞政策落地见效,持续优化营商环境,为台湾同胞来桂投资兴业创造良好条件。”蓝天立表示,欢迎台湾同胞积极参与中国(广西)自由贸易试验区、西部陆海新通道建设,共同推进海峡两岸产业合作区建设,在数字经济、智能制造、电子信息、生物能源、大健康产业、现代特色农业等领域深化合作。(完)

台商黄薇彤与广西“结缘”逾十年,她早前与合作伙伴在广西边境建立了多个物流园区。最近两年她陆续投资建设了休闲食品(坚果、果干)进料加工等项目,投产后年产值40亿元人民币以上。在本届论坛上,黄薇彤与南宁综合保税区又签约跨境电商新项目。

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